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世博三(6)班级博客

这是三(6)班的博客哦,欢迎家长们关注动态。

 
 
 

日志

 
 

第九周  

2016-04-22 14:19:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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亲爱的家长朋友们,可爱的孩子们:

  周末愉快!

时间过得真快,转眼这个学期已经过了一半了,第九周 - 世博 二(6)班 - 世博二(6)班级博客下周即将进行本学期期中考试第九周 - 世博 二(6)班 - 世博二(6)班级博客,各位同学要做好复习哦。

 

【周情反馈】

礼品获得者(小白鸽名列前茅者,且获得喜报)黄遇冰、刘星宇、张子豫、胡睿铃、虢泽顺、肖子恩

喜报获得者李创亿、佘天佑、王锦城、李奥登、曾繁逸、李梓雄、毛浩宇、杨鸿毅、刘知明、邓新诺、陈静仪、冉知音、汤子聪、龙思锗、李禹、陈修远、柳声睿

 

【语文反馈】

本周我们学完了《要是你在野外迷了路》、《语文园地五》,期中考试即将来临,请各位同学自己做好复习。下周会听写已学过的五个单元词语。认真做好复习哦~

 

本周课堂小明星:虢泽顺、刘星宇、佘天佑、沈子霖、黄遇冰、汤俊杰、柳声睿、杨鸿毅、李创亿、李梓雄、曾繁逸、李禹、董博宇、陈静仪、胡睿铃、朱震东、张子豫、朱馨晴、王锦程、吴思炀、邓新诺、毛浩宇、柳思珩、汤子聪、王昊宇、邹依依

 

【数学反馈

本周学习内容

本周完成了第五单元混合运算的学习,并且继续加强了混合运算的练习,完成了相关的练习,但是由于内容相对来说有一定的难度,还有个别同学在计算时没有先弄清楚计算顺序。

温馨提示:到目前为止,还有个别同学不能熟练的运用乘法口诀,以至于计算的时候犯一些比较低级的错误。

课堂表现反馈

表扬以下同学,上课认真听讲,积极回答问题,学习状态一直棒棒哒:汤俊杰、肖子恩、李奥登、刘知明、沈子霖。

    表扬这些同学能够及时调整自己的学习态度,在本周有一个非常大的进步:姚子奥、龙思锗、刘星宇。

表扬这些同学能够上课认真听讲,希望在下周有一个更大的进步:李梓雄、朱馨晴、曾繁逸、董博宇、佘天佑、王鹊乔、陈静仪、吴思炀、汤子聪、朱震东、王昊宇、黄遇冰、王锦程、陈修远、邹依依、邓新诺、杨鸿毅、毛浩宇、柳思珩、李禹、胡睿铃、柳声睿、张子豫、李创亿、肖文斌、周子昊。

当然,也还有一些同学学习状态不佳,希望下周能够改正过来:唐斌宇、冉知音、虢泽顺。

 

【英语反馈】
本周我们完成了Module 5的学习。
重点单词:hide(躲藏)seek(寻找)sad(伤心)game(游戏)clap(拍手)catch(抓、追人)kid(孩子)of course(当然)
重点句型:Lingling is skipping. (Lingling正在跳绳。)
          Daming is hiding. (Daming
正在藏。)
          Sam is seeking. (Sam
正在找。)
          Those girls are playing clapping games. 
(那些女孩正在玩拍手游戏。)
          What are the kids playing? 
(孩子们正在玩什么?)
          They are playing catch. (
他们正在玩抓人游戏。)


 

 

【作业布置

语文作业:

1、预习《画家和牧童》、《我为你骄傲》、《三个儿子》。

预习要求:

1)   通读课文3

2)   拼读课文中带拼音的字,在课文中找出来圈出来,注上拼音,如果还有不认识的字,查字典后在课文中注音。

3)   给二会字即我会认中的生字注音。

4)   带着问题来上课,课文中哪些词语和句子不明白,就在旁边轻轻地打个小问号。

2、背诵《要是你在野外迷了路》,家长签字。

3第九周 - 世博 二(6)班 - 世博二(6)班级博客复习已学过的生字,下周过关。

 

数学作业:

1、    背诵乘法口诀表。

2、坚持每天做4~8道混合运算题

3、阅读并完成第29期数学报

刘老师第九周 - 世博 二(6)班 - 世博二(6)班级博客说:下周数学期中考试,请大家做好复习~


英语作业:

1. 一起作业
2.
跟读光盘第262729页第一、二部分1遍。(家长签字!)
温馨提示:希望之星英语比赛将在424日(星期天)下午举行,具体时间地点已发在群共享,请家长们查看。参赛证已发至孩子手中,请携带参赛证参加比赛。愿孩子取得好成绩!

 

【温馨提示】

1.  下周返校,每个同学必须穿校服,佩带好红领巾(红领巾上最好写上名字,方便找回)

2.美术刘老师第九周 - 世博 二(6)班 - 世博二(6)班级博客下周美术课需要用到彩纸以及彩色卡纸(任意大小张数),请家长提醒各位小朋友彩纸带来学校后不要再拿回家了接下来几周都要用到。谢谢!

 

 

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